English - Settimana 28 settembre - 04 ottobre - Ripasso TOYS and ANIMALS

 Hello children!

Ciao bambini, 

questa settimana ( 28 ottobre  - 4 ottobre) abbiamo ripassato i vocaboli relativi all'argomento TOYS (giocattoli).

Abbiamo usato le flashcards dei bambini (si può fare una fotocopia dal libro di prima "New Treetops" a pagina 91; poi ritagliare (cut) e colorare (colour).

Ci siamo concentrati sul riconoscimento dei vocaboli. 

L'adulto dirà: "Doll" e il bambino mostrerà la flashcard corrispondente.

Su questa scheda abbiamo contato gli oggetti:

"How many dolls? Count." (Quante bambole? Conta)

  "Three dolls." (3 bambole)

Le abbiamo colorate: "Colour  the dolls red." (Colora le bambole di rosso).

Abbiamo poi preparato le flashcards degli animali (libro di prima New Treetops pagina 92) e, come con "Toys", abbiamo lavorato al riconoscimento degli animali.

A presto, 

Bye, bye children!

Geografia: attività svolta in 2^ e 2^bis

Buonasera bambini! Ecco qui la filastrocca che abbiamo scritto nel quaderno di geografia questa settimana. Un caro saluto, maestra Federica.

Titolo da scrivere sul quaderno: Leggi la filastrocca e cerchia le parole che indicano una posizione

In autunno le foglie volano via,

dall'albero scendono con energia.

Il vento ne trasporta una verso destra,

che si posa sulla ginestra.

Un'altra invece a sinistra va

e sopra un fiore sta.

Sotto ad una panchina fanno una festa,

lì nessuno le calpesta!

Le foglie , tra loro, vicine stanno

e colorano il giardino ogni anno.

Qualcuna però...piano, piano

se ne va molto lontano.

Di rosso, arancione e giallo son colorate 

e con il sole sembrano perfino dorate!

Attività svolte in questi giorni in entrambe le classi

Che lavoro fa il tuo papà ?

Il mio papà fa.....

Quale profumo ha il tuo papà?

Il mio papà profuma di...

Fate notare quando usare la lettera maiuscola

Lettura a pag. 13

Per domani leggere a pag. 12 (fino a stalla)

In classe seconda bis (Angelica)

sul quaderno di storia (giallo) abbiamo  fatto quello che vedete in foto

L'ALFABETO

 

A B C D E F G H I 

J K L M N O P Q 

R S T U V W X Y Z

Fai un click qui sotto per sentire la canzone dell'alfabeto

LA CANZONE DELL'ALFABETO

a b c d e f g h  i 

j k l m n o p q 

r s t u v w x y z

BLU LE MILLE BOLLE BLU

 Fai un click qui sotto

MILLE BOLLE BLU

👦👧 SI TORNA A SCUOLA 😊

Le classi seconde entreranno dal solito cancello

 

LETTURE FAVOLOSE PER L'ESTATE

Ciao bambini.

La mamma di Luca ci ha mandato...

un tavolo pieno di libri.

Molti di questi sono reperibili in Biblioteca

ALCUNE INFORMAZIONI SULLE BIBLIOTECHE ( i libri si prendono a prestito)

Biblioteca civica di Pordenone
Piazzale XX Settembre, 11, 33170 Pordenone PN
0434 392970
A causa del COVID bisogna prendere appuntamento.
https://www.comune.pordenone.it/it/comune/il-comune/strutture/biblioteca

Biblioteca di circoscrizione Pordenone sud (via Vesalio 11, dove c'è la scuola Gozzi), è chiusa temporanemente causa COVID
lunedì, mercoledì e venerdì dalle 15.00 alle 18.00
https://www.comune.pordenone.it/it/comune/il-comune/strutture/biblioteca/quartiere/sud

Catalogo on line delle biblioteche di Pordenone: https://www.biblioest.it/SebinaOpac/.do  (inserire il titolo o l'autore nella barra di ricerca e selezionare Biblioteca civica di Pordenone)

🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞🌞

RICORDO che alcuni di voi hanno in casa un libro della Biblioteca della Scuola. Conservateli con cura e riportateli a settembre

Un mare lungo lungo

Cari bambini,

come promesso vi mando le correzione dei compiti di scienze della settimana dal 3 giugno al 9 giugno!

Oramai, siamo giunti al termine di questo lungo anno scolastico e voi siete stati BRAVISSIMI!!!💗 Un grazie particolare anche a tutte le famiglie! L'augurio di passare una buona estate e di un meritato riposo!😀

Un abbraccio grande, maestra Marta💙

HAPPY SUMMER HOLIDAYS - Buone vacanze estive - compiti per le vacanze

Hello children!

E' arrivato il momento dei saluti....

Prima però vorrei dare dei suggerimenti per questa estate:

-ripassare dal libro cartaceo e completare le pagine mancanti;

-sito web www.oup.com/elt/newtreetops (Level 1);

-Libro digitale OpenBook (per scaricarlo gratuitamente vedi istruzioni sulla copertina posteriore del libro New Treetops Gold);

-Sito web consigliato: il blog di inglese dell’Istituto Pordenone Sud https://englishall2gether.blogspot.com/ (potete  ascoltare le canzoni,  guardare i video di ripasso in "classe prima"  e potete trovare molti link ad altri siti);

-Libro per le vacanze per la classe prima: Holiday Treetops (facoltativo).

Un abbraccio forte e .... 

HAPPY SUMMER HOLIDAYS !!!

Teacher Lucia

PAROLE CAPRICCIOSE

Cari bambini,
sapete che ci sono delle parole capricciose?
Proprio così.
Sono capricciose perchè invece di QU
vogliono CU

Queste parole sono:

       CUORE   

 

CUOIO 

      

    SCUOLA

   

CUOCO  

Ora completate nel libro METODO pag. 133

NEL QUADERNO ROSSO

fate anche i disegni

poi inventate delle frasi

Al sabato una nuova suggestione.

Buongiorno.

Mi piacerebbe ricevere un messsaggio da voi nella chat di WeSchool.

Raccontatemi qualcosa o chiedetemi qualcosa...

Aspetto.


E' un lavoro facoltativo. Un'opportunità per scrivere e leggere in situazioni reali.

ITA_ Correzioni lettura LO SCOIATTOLO

Informazioni utili!

Cari bambini, gentili genitori, nella Board di Educazione fisica di WeSchool, ho caricato l'ultimo video del maestro Davide! Per quanto riguarda i compiti di scienze di questa settimana, vi manderò io le autocorrezioni/ soluzioni, così potrete controllare se le attività sono state eseguite correttamente. Infine, ora che avete il quaderno di scienze, potete incollare con il nastro adesivo tutti i fogli prodotti fino ad ora! Buon lavoro, un abbraccio ed un caro saluto a tutti voi! 😀👋

Maestra Marta💜

ITALIANO_ Dettato

Finalmente abbiamo ricevuto tutti i disegni del MARE PIU' LUNGO DEL MONDO.
Maestra Chiara sta lavorando per unirli tutti insieme

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Libro METODO.... completare a pag. 167 e poi rileggere


Libro del CORSIVO... completare a pag. 41 e 42

Cari genitori, lasciate gli errori così mi rendo conto se questa scuola a distanza è stata efficace.

Inviate il dettato su We School.

ITALIANO

Anche questa settimana darò una lettura al giorno nel libro di LETTURA

Mercoledì 3: Leggere e completare a pag. 102-103
Giovedì 4 : pag 96-97
Venerdì 5: pag. 94
Sabato 6 : pag 106-107


Per chi ha già fatto il meeting stamattina...
Completare nel libro METODO  a pag. 163.


💙💚💙💚💙💚💙💚💙💚

MATEMATICA DAL DAL 3/06 AL 10/06

MATEMATICA

MERCOLEDì: DISEGNA L'ISTOGRAMMA DEI COMPLEANNI (VEDI VIDEO)

PAG.72 E 75 LIBRO “IL MIO QUADERNO DI MATEMATICA” 

GIOVEDì: PAG 90-91 LIBRO DISCIPLINE

PAG. 70 E 71 LIBRO “IL MIO QUADERNO DI MATEMATICA” 

(VEDI VIDEO)

VENERDì: PAG.92 e 95 LIBRO DISCIPLINE

PAG.77 E 80 LIBRO “IL MIO QUADERNO DI MATEMATICA” 

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LUNEDì: PAG. 100-101-102 LIBRO DISCIPLINE

MARTEDì: PAG.110-111-119 LIBRO DISCIPLINE

MERCOLEDì:  106-107-108 LIBRO DISCIPLINE

BUONE VACANZE!!!

SCIENZE

SCIENZE (03-06-2020 AL 09-06-2020)

Cari bambini,

questa settimana concluderemo il nostro viaggio nel  mondo degli animali!!! 😺

1) Come prima cosa dovrete ascoltare il video degli animali "ERBIVORI, CARNIVORI O ONNIVORI?", completando insieme a me l'esercizio 2 a pagina 174 del vostro libro di scienze.

VIDEO ANIMALI: ERBIVORI, CARNIVORI O ONNIVORI?

2) Infine, dovrete completare le due schede qui sotto, incollandole sui fogli di scienze come da foto 13 e 14.

SCHEDE

FOTO FOGLI 13 e 14

GESU' RACCONTA E INSEGNA

Ciao bambini e bambine 😃

vi voglio raccontare una storia insegnata da Gesù!

Gesù parlava a tutti dell’amore di Dio verso ogni persona e per farsi capire meglio raccontava delle storie prese dalla vita semplice di tutti i giorni e dal mondo della natura. Questi racconti si chiamano PARABOLE.

Leggi.

Un giorno Gesù raccontò...

Al tempo di Gesù molti papà facevano i pastori e i bambini sapevano quanto era faticoso prendersi cura delle pecore.

Tu conosci qualche pastore? Hai mai visto dei pastori col loro gregge?

Con questa storia Gesù insegna che come il buon pastore ama tutte le sue pecore, così DIO PADRE  AMA TUTTI GLI UOMINI ed è pronto a perdonare quando sbagliano perché vuol bene a ciascuno in modo speciale!

Completa la storia a voce.

Ciao bambini...a presto per un grande saluto! 💗✋

GEO_ PUNTI DI VISTA e ITA

PUNTI DI VISTA

Ecco una sedia fotografata da vari punti di vista

dall'alto

fianco sinistro

dietro

davanti

NEL QUADERNO VERDE

Taglia quattro foglietti bianchi e disegna una sedia di casa tua da quattro punti di vista .
Puoi disegnare anche un altro oggetto (un camion giocattolo, lo zaino...)


Esegui questa scheda con l'aiuto del papà (di solito sono più bravi in queste cose 😉)

Credo sia utile un po' di ripasso anche con questa scheda.

Il modo migliore per capire questi concetti è far riflettere i bambini in situazioni reali.

ITALIANO:
Leggere le prime due strofe della poesia "IL GRILLO" nel fascicolo giallo, ripassare a piacere qualche parola in corsivo... colorare .



Leggere a pag. 92, 93 del libro di lettura  ("Il bambino che rideva sempre")

I NONNI

NEL QUADERNO ROSSO

SCRIVERE LA DATA

TITOLO: I NONNI

Scrivere il titolo anche in corsivo con la I maiuscola

Fare un disegno dei nonni (Chi non ha entrambi i nonni disegna solo il nonno o la nonna).

Scrivere alcune frasi sui nonni.
Es. :
I miei nonni vivono in Romania.
Io vado a trovare i nonni una volta alla settimana.
Mi piace lavorare l'orto con nonno Piero.
ecc.


Inviate i disegni e le frasi sui nonni su We School. 
Lasciate gli errori.

W I NONNI !

ITALIANO

UN PO' DI RIPASSO


NEL LIBRO METODO ESEGUIRE A PAG.

128, 129, 130, 134, 135

A domani

Amicizia_2

MATEMATICA DAL 24/05 AL 31/05

CIAO BAMBINI! QUESTA SETTIMANA LAVORIAMO SOLO SUL QUADERNO!

MATEMATICA

LUNEDì: ESERCIZIO SUL QUADERNO: SCRIVI IL NUMERO CHE PRECEDE E CHE SEGUE.

ESERCIZIO SUL QUADERNO: IL CODICE SEGRETO (SCOPRI QUALI SONO I NUMERI CHE COMPONGONO IL CODICE SEGRETO. POI SCRIVILO).

MARTEDì: ESERCIZIO SUL QUADERNO: I RAGGRUPPAMENTI (DISEGNA E RAGGRUPPA, QUINDI INSERISCI LE PALLINE SULL’ABACO). 

RISPONDI ALLA DOMANDA CHE CARICHERO’ SUL WALL DI WE-SCHOOL, COSì POTRAI COMPLETARE L’IDEOGRAMMA DELLA SCHEDA CON I DATI DEI TUOI COMPAGNI. IL SIMBOLO DA USARE E’ UNA FACCINA SORRIDENTE GIALLA. LA PROSSIMA SETTIMANA FAREMO D’ISTOGRAMMA.

MERCOLEDì: ESERCIZIO SUL QUADERNO: COMPLETA LE DEFINIZIONI COLORANDO LA CASELLA CON IL NUMERO ESATTO.

GIOVEDì: ESERCIZIO SUL QUADERNO: CALCOLA A MENTE (ADDIZIONI, SOTTRAZIONI, COLORA IL RISULTATO ESATTO).

VENERDì: ESERCIZIO SUL QUADERNO: PROBLEMA (PENSA E SCRIVI LA DOMANDA. RISOLVI CON IL DISEGNO, L’OPERAZIONE E LA RISPOSTA).

RICORDA DI CERCHIARE I DATI E SOTTOLINEARE LA PAROLA CHIAVE. QUANDO FAI IL DISEGNO, DEVE ESSERE UN DISEGNO SCHEMATICO, CHE RAPPRESENTI SOLO GLI OGGETTI DEL PROBLEMA, NON BISOGNA FARE ANCHE L’AMBIENTAZIONE.

QUESTA SETTIMANA CARICHERO’ SU WE-SCHOOL NELLA BOARD DI MATEMATICA E ARTE, I VIDEO- SPIEGAZIONE CHE HO FATTO FINORA COSì SE NE AVRETE BISOGNO POTRETE RIGUARDARLI QUANDO VORRETE IN MODO AGEVOLE.

BUON LAVORO E BUONA SETTIMANA!

English time! - settimana 25-29 maggio

Hello children!

Questa settimana ascoltiamo la storia a pagina 45 del libro:

“Yummy, honey!

A BEE        

HONEY

Ascoltate la storia sulle espansioni online del libro:

Hedgehod’s downloads > C2 - audio track 32.

Se avete difficoltà a scaricare il file audio, scrivetemi su weschool e ve lo invierò attraverso la piattaforma.

Bud e Holly sono amici di tutti gli abitanti del bosco, ma non sono amici di Crow e le api li aiutano quando hanno paura di Crow.

Attenzione bambini: noi non siamo piccoli come Bud e Holly e quindi dobbiamo fare attenzione a non spaventare le api o interferire mentre sono al lavoro, perché altrimenti cercheranno di difendersi e ci potranno pungere.

Cosa accade alla fine della storia?

Bud e Holly sono sani e salvi. Sono seduti su un ramo di albero e le api stanno portando del miele.

WHAT IS IT? 

A SUNFLOWER (un girasole)

WHAT IS IT?

HONEY

WHAT IS IT?

A F _ _ _.

WHAT IS IT?

A D_ _.

WHAT IS IT?

A B_ _ _.

Andate a pagina 85, numerate le immagini della storia e poi colorate. Colour: sunflowers, the bee, the bird and the honey.

Poi andate a pagina 86 e abbinate gli animali alle loro “case”.

Match and colour.

Resto in attesa di ricevere le fotografie dei compiti di pag. 85/86 su weschool (cliccate sulla mia icona e inviateli come messaggio) oppure al mio indirizzo di posta elettronica.

Bye, bye children

Teacher Lucia